Visi

Menjadi program studi kependidikan jasmani yang unggul, tangguh, dan inovatif, berlandaskan kewirausahaan, berorientasi global, serta mengintegrasikan pengembangan teknologi dan media pembelajaran untuk mendukung kemajuan pendidikan jasmani di era digital.

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan di bidang pendidikan jasmani yang berkarakter tangguh, adaptif, dan inovatif berbasis kewirausahaan.
  2. Menyelenggarakan penelitian dan meningkatkan kualitas keilmuan di bidang pendidikan jasmani yang inovatif dan adaptif.
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dan menyebarluaskan inovasi di bidang pendidikan jasmani yang berbasis kewirausahaan.
  4. Menyelenggarakan tata kelola yang efektif, efisien, transparan, dan akuntabel yang menjamin mutu secara berkelanjutan.
  5. Menyelenggarakan kerja sama nasional dan internasional yang produktif dalam menciptakan, mengembangkan, dan menyebarluaskan inovasi di bidang pendidikan jasmani berorientasi kewirausahaan.

Tujuan dan Sasaran Strategi Program Studi

No.AspekDeskripsi
1Menghasilkan lulusan yang tangguh, adaptif, dan inovatif dalam mengelola pembelajaran pendidikan jasmani, serta memiliki semangat kewirausahaan yang sesuai dengan perkembangan IPTEKS dan kebutuhan masyarakat.
  1. Menyusun kurikulum berbasis OBE dan CPL yang responsif terhadap perkembangan IPTEKS dan kebutuhan dunia kerja.
  2. Mengintegrasikan teknologi dan kewirausahaan dalam pembelajaran PJOK.
  3. Menyelenggarakan microteaching, praktik lapangan, dan pelatihan soft skills pedagogis secara intensif.Mendorong mahasiswa mengikuti sertifikasi profesi dan program magang kewirausahaan.
2Mengembangkan keilmuan di bidang pendidikan jasmani melalui penelitian yang berkualitas, adaptif terhadap perubahan, dan berorientasi pada pemecahan masalah nyata di masyarakat.
  1. Menyusun roadmap penelitian prodi yang selaras dengan isu-isu pendidikan jasmani dan IPTEKS terkini.
  2. Mendorong kolaborasi penelitian dosen-mahasiswa melalui hibah internal dan eksternal.
  3. Menyediakan pelatihan metodologi dan publikasi ilmiah secara rutin.
  4. Fokus pada riset terapan untuk menyelesaikan permasalahan pembelajaran PJOK di lapangan.
3Meningkatkan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui kegiatan pengabdian yang menyebarluaskan inovasi berbasis kewirausahaan di bidang pendidikan jasmani.
  1. Melaksanakan KKN tematik dan pengabdian berbasis olahraga dan kesehatan masyarakat.
  2. Mengembangkan program pelatihan, penyuluhan, dan gerakan gaya hidup sehat berbasis PJOK.
  3. Mengajak mahasiswa terlibat aktif dalam program pengabdian dosen yang inovatif.
  4. Mendokumentasikan dan menyebarluaskan hasil pengabdian melalui media digital dan publikasi.
4Mewujudkan tata kelola program studi yang unggul, profesional, akuntabel, dan berkelanjutan dalam menjamin mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
  1. Menerapkan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) secara konsisten pada setiap aspek tridharma.
  2. Membangun sistem manajemen digital yang efisien (e-office, e-portofolio, e-akademik).
  3. Melaksanakan monitoring dan evaluasi CPL, tracer study, dan kepuasan stakeholder secara berkala.
  4. Menyelenggarakan pelatihan penguatan kapasitas manajemen untuk pimpinan dan pengelola prodi.
5Memperkuat jejaring dan kolaborasi strategis, baik nasional maupun internasional, dalam rangka mengembangkan dan mendiseminasikan inovasi di bidang pendidikan jasmani yang mendukung jiwa kewirausahaan.
  1. Menjalin kemitraan aktif dengan sekolah, klub olahraga, institusi pemerintah, dan DUDI dalam pelaksanaan MBKM, riset, dan pelatihan.
  2. Mengembangkan kerja sama dengan perguruan tinggi luar negeri untuk joint research, seminar, dan pertukaran mahasiswa/dosen.
  3. Mengelola forum alumni untuk memperluas jaringan kewirausahaan dan pengembangan profesi.
  4. Mengikutsertakan prodi dalam forum keilmuan dan asosiasi profesional tingkat nasional dan internasional.

Nilai Dasar

No.AspekDeskripsi
1Integritas
Menjunjung tinggi kejujuran, tanggung jawab, dan etika profesional dalam setiap aspek pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
2Adaptivitas
Mampu menyesuaikan diri secara responsif terhadap dinamika dan perubahan di bidang pendidikan jasmani, teknologi, dan kebutuhan masyarakat.
3Inovasi
Mendorong penciptaan dan penerapan ide-ide baru dalam pengembangan pembelajaran, penelitian, dan kewirausahaan di bidang pendidikan jasmani.
4Kewirausahaan
Menumbuhkan jiwa kreatif, mandiri, dan produktif dalam mengembangkan potensi diri dan menciptakan peluang usaha berbasis pendidikan jasmani.
5Kolaborasi
Mengedepankan semangat kerja sama yang konstruktif dalam lingkungan akademik dan profesional baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
6Profesionalisme
Menampilkan sikap dan kompetensi kerja yang disiplin, unggul, dan bertanggung jawab dalam pelaksanaan tridharma perguruan tinggi.
7Kepeloporan Sosial
Mendorong peran aktif sebagai agen perubahan yang mampu memberi dampak positif bagi masyarakat melalui pendidikan jasmani yang inklusif dan memberdayakan.

Profil Lulusan Program Studi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Universitas Negeri Surabaya


  1. Sarjana kependidikan yang mampu menjadi pendidik/guru PJOK dan memiliki kompetensi pemahaman peserta didik, pembelajaran yang mendidik, dan penguasaan bidang keilmuan Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi sehingga mampu mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, mengevaluasi, dan mengembangkan pembelajaran yang kreatif inovatif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar serta teknologi yang relevan.
  2. Asisten Peneliti yang memiliki kompetensi untuk mengidentifikasi permasalahan Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi dan olahraga, melakukan penelitian melalui prosedurilmiah untuk mencari solusi, mempublikasikan, dan mendiseminasikan hasil penelitian.
  3. Praktisi Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi yang memiliki kompetensi terhadap bidang keilmuan Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi dan olahraga baik teori maupun praktik, lulusan Program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi dapat menjadi pelatih, masseur, dan personal trainer.
  4. Enterpreneur/wirausaha yang memiliki kemampuan merancang usaha di bidang Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi dan olahraga yang kreatif dan inovatif.

Keunggulan Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Universitas Negeri Surabaya


No.AspekDeskripsi
1Berbasis Kewirausahaan dan Inovasi
Prodi PJKR UNESA dirancang untuk melahirkan lulusan yang tidak hanya kompeten sebagai pendidik, tetapi juga memiliki jiwa kewirausahaan yang kuat. Mahasiswa dibekali kemampuan menciptakan dan mengelola usaha mandiri di bidang olahraga dan kebugaran, serta inovatif dalam mengembangkan media dan metode pembelajaran.
2Kurikulum Responsif terhadap Perkembangan IPTEKS dan MBKM
Kurikulum disusun berbasis capaian pembelajaran yang adaptif terhadap perubahan zaman, perkembangan teknologi, serta kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Mahasiswa diberikan kesempatan luas mengikuti magang, proyek riset, pertukaran pelajar, dan kegiatan kewirausahaan di dalam maupun luar kampus.
3Kompetensi Lulusan Multidimensional
Lulusan Prodi PJKR tidak hanya dibekali kemampuan menjadi guru PJOK, tetapi juga memiliki peluang menjadi asisten peneliti, pelatih olahraga, personal trainer, bahkan enterpreneur di bidang olahraga dan kesehatan. Hal ini menjadikan lulusan siap kerja di berbagai sektor.
4Didukung Dosen Profesional dan Fasilitas Lengkap
Program studi ini ditunjang oleh tenaga pengajar yang profesional dan berpengalaman, serta fasilitas praktik seperti laboratorium olahraga, pusat kebugaran, ruang multimedia, dan sarana pendukung lainnya yang memadai.
5Berjejaring Nasional dan Internasional
Prodi aktif membangun kerja sama dengan sekolah, klub olahraga, lembaga riset, industri kebugaran, serta institusi luar negeri untuk memperluas jejaring mahasiswa dan dosen dalam kegiatan akademik, praktik, dan riset kolaboratif.
6Nilai Dasar yang Kuat sebagai Fondasi Karakter Lulusan
Dengan menjunjung tinggi nilai integritas, adaptivitas, inovasi, kolaborasi, profesionalisme, kewirausahaan, dan kepeloporan sosial, Prodi PJKR membentuk lulusan yang tidak hanya cakap secara akademik, tetapi juga unggul dalam karakter dan etika.


Laporan Survei Keterpahaman VMTS S1 PJKR FIKK Unesa